万里学院2021级国际经济与贸易-国际货运实务教学大纲1A12925International Freight Practice

2022-06-04

《国际货运实务》

InternationalFreight Practice

一、课程描述

《国际货运实务》是一门综合性，应用性、系统性和拓展性较强的课程，内容涉及国际贸易，国际货物运输与保险、国际商务及法律方面的知识。本课程以我国国际货运代理从业人员岗位要求为导向，系统地介绍国际货运代理行业管理及法律地位等基础知识及国际海运、航空、陆路及国际多式联运的基本理论、方法。本课程的主要任务是使学生掌握国际货运的基本理论、基本程序与基本方法，对我国和世界通用的货运理论知识、法规和国际惯例、实际操作的程序、单证等知识有比较全面的了解，并且能够运用所学的知识和理论分析、解决当前国际货运代理业经营和管理中存在的一些实际问题，提高国际货运专业水平，增强国际货运及物流相关领域的就业竞争力。

本课程融合课程思政内容，将德育、诚信内容融入课程体系，支撑和满足国际经济与贸易专业第2项要求“牢固的掌握本专业所必备的基础知识、专业知识和能力，培养专业素养。”和第6项要求“能够掌握国际经济领域现代化业务工具、大数据分析应用等工具的使用，并能够熟练应用于工作岗位。”通过课程内容与德育、诚信相关内容融合的设计，使学生在具备专业能力的基础上，树立正确的人生观和价值观，坚定积极健康的理想信念，诚信经营，遵守商业伦理和商业道德，依法参与市场活动，自觉维护公平市场竞争秩序。

《国际货运实务》是国际经济与贸易专业模块限选课程之一，是国际贸易综合实训的先修课程。《国际货运实务》课程实行线上线下混合教学模式，分为课前、课中、课后三个阶段进行。课前采用线上教学，以布置预习任务、学生自学为主；课中采用线下学习方式，通过课前检测、理论讲授、交流分享等方式加深对知识点的理解；课后回归线上，通过单元测验和小组研讨、课程论文等方式巩固知识、拓展延伸。

二、课程目标与毕业要求

通过该课程的教学将帮助学生实现以下人才培养毕业要求：

1、毕业要求2.3培养独立操作货物进出口业务、商品国际市场营销能力。

●提升学生的对外贸易实践能力。培养学生灵活运用国际贸易实务的知识解决实际问题的能力，培养学生的独立操作货物进出口运输业务，揽货订舱、报关报检、拖车运输、费用结算、事故处理等，具备开展国际市场开拓和营销能力。

2、毕业要求5.1具备在相关领域的项目设计、研究实践、成果报告等实践创新能力和自学能力。

●能够以企业管理者角度进行全面业务规划和设计。培养学生综合运用国际贸易及国际货物运输专业知识，根据不同运输方式的特点，能够做好承接货代委托业务前的准备工作，独立进行业务规划，整体运输方案设计，能够熟练运用财务分析和大数据分析手段及方法，对国际货运市场的规模及发展趋势进行研判，对企业内部财务状况进行分析，撰写研究报告，为国际货运企业制定战略、市场定位、内部业务管理、财务管理、风险管理等提供决策参考。

三、课程教学内容和方法（Topics）

课程教学的详细内容与要求如下：

1．国际货运代理概述

（1）教学内容：

●国际货运代理概念、设立及业务范围。

●国际货运代理行业的管理。

●国际货运代理的法律地位。

●国际货运代理的责任及其保险

（2）教学重点和难点：

●国际货运代理法律地位的确定。

●国际货运代理的责任及其保险。

（3）教学目标：

●理解国际货运代理人的定义；分析国际、国内国际货运代理行业的现状、了解国际货运代理行业协会的组织机构、会员加入程序。

●理解我国现行国际货运代理行业管理体制；各级货运代理行业主管部门的基本职能；国际货运代理协会联合会和中国国际货运代理协会的主要职能。

●区分国际货运代理行的责任，实施国际货运代理责任保险。

●辨别国际货运代理法律地位。

[德育要素及内容]

n  培养学生法律意识和规则意识、风险意识，明确在业务经营过程中的法律地位与法律责任，诚信经营，公平竞争、自觉接受监管、扩展国际视野，利用专业知识开拓国内外市场、开展国际市场营销、国际贸易、国际货物运输活动。

2．班轮货运实务

（1）教学内容：

●班轮运输基础知识。

●集装箱运输基础知识。

●班轮货运流程。

●班轮提单

●班轮运价与运费

●无船承运人

（2）教学重点和难点：

●班轮运输下各当事人的概念及区别。

●班轮货运具体操作流程及相关单证流转。

●班轮提单的签发与流转。

●班轮运价的构成和计算。

（3）教学目标：

●分析集装箱运输的优势和发展趋势；区别班轮运输涉及当事人；了解国际标准集装箱的技术规范。

●能够使用船期表；选择集装箱货物交接地点与方式、集装箱租赁；注意集装箱的选择与检查、货物的装箱注意事项；区别班轮提单的种类及流转。

●区别并会选择整箱货、拼箱货及“不知条款”；能够组织实施班轮货运具体操作流程及相关单证；根据班轮运价计算运费。

[德育要素及内容]

n  培养学生爱岗敬业精神，加深对国际货运代理行业属于第三产业性质的理解，从企业经营信用及自身岗位的要求，对客户高度负责，做好繁琐细致的服务性工作。

3．租船货运实务

（1）教学内容：

●租船货运概述。

●租船货运经营方式。

●租船业务流程。

●航次租船合同

（2）教学重点和难点：

●不同类型租船方式的特点。

（3）教学目标：

●区别租船的一些基本概念，如租家、船东、租船经纪人等。

●总结租船运输特点。

●区别各种不同类型租船方式的特点。

4．航空货物运输

（1）教学内容：

●国际航空货物运输基础知识。

●国际航空货物运输业务流程。

●包舱包板运输。

●特种货物运输

●国际航空快递货物运输

●航空货物的运价与运费

●航空货运单

●国际航空公约

●不正常运输与变更运输

（2）教学重点和难点：

●航空一般货物及特殊货物运输业务流程。

●货物运费的计算。

●货运单的填制。

（3）教学目标：

●了解ICAO组织、飞机的装载限制、航空运输地理

●比较国际航空快递、普通货物、等级货物、指定商品等空运的特点、要求及操作流程。

●运用时差计算飞行时间、计算运费

●填制航空货运单

●分析航空货运代理人的责任风险。

5．陆路货物运输

（1）教学内容：

●国际铁路货物运输。

●国际公货物运输。

（2）教学重点和难点：

●国际铁路联运进出口货物运输实务流程。

（3）教学目标：

●了解国际铁路组织机构及我国铁路国际联运的主管机构。

●能够签订外贸公路货物运输、国际铁路联运合同、完成货物的承运与交接、运输合同的变更和解除。

6．国际多式联运

（1）教学内容：

●国际多式联运基础知识。

●国际多式联运业务。

●国际多式联运业务流程。

●国际多式联运方案设计

（2）教学重点和难点：

●国际多式联运业务流程。

●国际多式联运单据种类、缮制及流程。

●多式联运经营人的责任。

（3）教学目标：

●了解国际多式联运的概念、特点。

●能够设计多式联运方案并组织实施。

●明确多式联运经营人的法律地位及责任

三、课程考核方式

本课程为考试课程，考试方式为闭卷考试。

课程成绩评定办法：课程成绩按百分制计分，由平时成绩和期末考试成绩综合评定。

1、平时成绩：占50%

平时成绩包括出勤、课堂参与度、单元测验、小组研讨、课程论文等。

●出勤：占总成绩的5%；由实际出勤数与总应出勤数之比乘以100得到出勤的实际成绩。

●课堂参与度：占总成绩的5%；根据课堂互动参与的情况综合评定，包括积极参加课堂互动的态度、次数和质量等进行评分。

●单元测验：占总成绩的20%；单元测验以MOODLE的单元测验为准，以各单元测验成绩的平均值折算为百分制下的实际成绩。

●小组研讨/课程论文：占总成绩的20%；学生根据主讲教师布置的研讨或课程论文任务，进行课后研讨，撰写小组讨论报告/课程论文、汇报PPT。

2. 期末考试成绩：占50%

期末考试满分100分，由客观题和主观分析题组成。

其中，平时考核中小组研讨/课程论文评价标准如下：

四、教学组织

本课程教学实施过程中将采用如下教学组织方法和教学手段：

课前线上预习：采用任务驱动法，向学生提出学习目标预习PPT、引导案例、社会热点新闻、布置查阅文献任务等形式，引导学生自学，激发学习兴趣并完成对国际货运实务的知识层面学习。

课中线下学习：采用理论面授+案例分析+情景模拟等教学方法，检测预习效果、案例分析、文献交流、小组讨论、货运流程模拟等方式理解国际货运知识点，从而提高分析和解决实际问题的能力。

课后线上复习：通过笔记分享、单元测验、小组研讨、撰写论文等方式进行巩固和提高。

五、学时分配

六、教学资源

核心教材：

 李凌主编，《国际货运代理实务》（第三版），对外经贸大学出版社，2018年9月；

参考书目：

1．孙家庆，《国际货运代理实务》（第二版），中国人民大学出版社，2019年3月

2.顾永才，王斌义编《国际货运代理实务》（第四版）首都经济贸易大学出版社2018年3月

其他学习资料：

七、教学团队

指导教师：

张浩飞，女，讲师，国贸与会展系专任教师，经济法主讲教师，主要承担《国际贸易实务》、《经济法》、等课程讲授、一流课程建设等任务；

朱燕辉，女，讲师，国贸与会展系专任教师，经济法主讲教师，主要承担《国际货运实务》、《经济法》、《国际商法》、《海商法》等课程讲授、一流课程建设等任务；

焦百强，男，副教授，国贸与会展系副主任，国际贸易实务主讲教师，主要承担《国际贸易实务》、《国际贸易实务操作》校一流课程建设、全国大学生外贸从业能力大赛指导等；

姜晓昱，女，讲师，国贸与会展系专任教师，国际贸易实务主讲教师，主要承担《国际贸易实务》、《国际贸易实务操作》等课程讲授、一流课程建设等任务；