12月10日下午，商学院一流课程建设交流研讨会在62-206会议室举行。本次研讨会邀请了我校法学院赵春兰教授、生物与环境学院尹尚军教授、宁波大学音乐学院王蕾副院长作为嘉宾参加。商学院院长孟祥霞、副院长李浩，我院各一流课程负责人、各系课程组负责人、教学部负责人等老师出席会议。研讨会由副院长李浩主持。

研讨会第一阶段，首先由尹尚军教授发言。她肯定了商学院的创新课程水平，认为商学院是浙江万里学院创新课程建设的主力军。接着她介绍了《生化实验技术》这门课程能“冲”出去成为国家一流课程的主要原因：从省精品在线课程到国家精品资源共享课程，再逐步成为国家一流课程，离不开的就是实验课开设与实施的创新意识。尹教授表示，“互联网+教学”和课程难度的梯度设计是两个非常重要的方式。课程分为基础课程与综合性课程，会给学生不一样的上课体验。另外，也必须突出教学方法的创新推进，该课程采用了小组实验的滚动式教学，综合设计课题，让学生在合作探讨中互助式学习，在课程评价中强调课程的过程性内化。

接着由赵春兰教授介绍国家一流课程《知识产权法》的课程特色。赵教授以自身的教学历程作为主线进行自身的教学思想分析。从2016年的浙江万里学院moodle平台的稳定使用开始，便开启了线上线下相结合方式的教学契机；2017-2018年度互联网+改革，为适应学生要求，与MOOC平台合作更好的发展了线上线下齐发展的教学模式。赵教授强调，教师平时积累很重要，要特别注重平时支撑材料的整齐性与完整性。她表示：“客观的与真实的是第一要义。”

赵春兰教授对于教育理念有着深刻的见解：“建设课程是一个很孤独的工作，不要以为一定有结果。”她谈到一流课程的建设是很困难的，同时呼吁青年教师要积极参与，了解建设思路、体会创新意识、提升教学水平。“保持平常心，看重过程，淡化结果，踏踏实实有准备很重要。”她非常喜欢商学院重视教育教学的氛围，所以她最后说到：“因为热爱，所以无悔。”

而后两位教授回答了关于申报和建设的提问与建议。各位教师纷纷提出自己的想法与理念，使本次会议气氛到达高潮。

研讨会的第二阶段，由宁波大学音乐学院2门国家一流课程的负责人王蕾老师通过题为“融合.多元.联动——建构现代化课堂的探索与实践”的专题讲座，分享了自己负责的课程建设情况。她从微课制作讲起，介绍了自己在构建现代化课堂之路上的历程。特别是就“课堂如何既保持传统、又实现创新”、“大学课程如何开展互联网分享与推广”、“如何提升在线课程视频的质量”、“如何真正实现线上线下混合”等大家关心的问题，阐述了自己的经验、想法、做法。她强调在整个教学环节中，要力求课程内容具有普及性和趣味性，传播基础性的知识的同时，又融入学科前沿的研究成果，力求体现学术性，注重打造动态生成性课堂。最后她总结，教学设计的核心问题就是要：分析起点、确立目标、教学方法、评估目标。

此次“一流课程建设交流研讨会”既是学习会、又是动员会，进一步提升了教师们开展一流课程建设的积极性，也为一流课程负责人和课程组负责人提供了多元化的课程建设思路与方法。

（文/艾婉婷、夏君；图/纪晨祎）